每天学一首英文童谣,忙碌职场妈也能做孩子的启蒙导师!

小鸡卡梅拉 2019-06-11 09:39:42

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儿童教育专家发现,如果一个孩子在四岁的时候能熟记8首童谣,那么他们在小学三年级时,通常会是班上阅读能力最强,拼写能力最好的学生之一!如今,不少职场妈妈都十分关注孩子的英文启蒙,但孩子的学习进度却很缓慢,咎其原因无非有三点:

第一,我很忙,没时间......

第二,我英文很烂,怎么给孩子读?

第三,买了好些书,不知该先读哪套!


童谣对孩子的9大好处,有些是你压根没想过的。


童谣是学习早期语音技能(聆听,识别和运用字母声音的能力)的好方法;

悦耳的童谣帮助孩子练习音调、音量以及语言的节奏;

童谣激发了孩子的想象力;

童谣是按照清晰的事件顺序来讲故事的;

童谣的重复性强,其中的句子也许会成为孩子说出的第一句话;

学习童谣有助于提高孩子的词汇量;

童谣是诗歌的早期形式;

童谣包含着复杂的文学修辞;

童谣非常有意思!


Good morning!

早安,早安!


主播:袁海旺(美国西肯塔基大学终身教授)


小朋友来跟着袁老师读童谣:



Good morning!

早安,早安!

 

We come from many places.

Good morning! Good morning!

With happy smiling faces.

Good morning to you!

The sunshine we are bringing.

Good morning! Good morning!

So let's start out by singing.

Good morning to you!


我们来自各个地方。

早安,早安!

面带快乐微微笑,

对你说声早安!

我们带来了阳光,

早安,早安!

我们开始歌唱!

对你说声早安!



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小鱼

那,我们如何给孩子介绍童谣呢?

Prof.Yuan

嗯,先从简单的童谣开始,不要很长。


· 先从简单的童谣开始,不要太长。可以尝试从《闪烁的小星星》《咩咩小黑羊》和《我曾活捉一条鱼》等开始。

· 利用动作、面部表情和拟声来引起孩子们的兴趣。

· 孩子听了童谣,对其韵律比较熟悉以后,再鼓励他们自己说出或唱出已经熟悉的那部分歌谣(孩子能够独立背诵整个一首童谣是需要一定时间的)。

· 请记住,童谣是“便携式”的,即可随时随地地欣赏。无论是在孩子们洗澡的时侯,让他们准备睡觉的时候,你给他们做饭的时候,还是你在开车的时候(这可是防止孩子胡闹的好办法,因为,听到别人说童谣会让他们忍不住加入进来!)(在咱们中国,开车最好精力集中,毕竟国情不同——编译者袁教授特此嘱咐)。


具体来讲,可以这样做:

1. 先不要纠结押韵的词,鼓励孩子把一句说完。

2. 通过根据实际情况,变动一些内容,把童谣变成你自己的,例如,“One for the master, one for the dame, and one for Xiaoming down the lane.”

3. 给童谣加上你自己的动作。让你的孩子建议一些他们容易记住的动作。

4. 边说童谣边拍手,建立稳定的节奏。

5. 你故意说错其中的词汇,让孩子给你纠正。

6. 为说童谣搜集一些道具,特别是你孩子非常喜欢的哪些。

7. 根据童谣描绘的情景和人物,让孩子把他们画出来。

8. 带孩子到图书馆去借阅童谣,增加会说的童谣量。

9. 购买一些音频和视频光盘等,可以在家或车子里给孩子听。



忙碌的职场妈妈怎样陪孩子每天学唱一首英文童谣?


有一次,小编在群内看到有妈妈分享了自己的亲子阅读体会:她把日常生活中能用到的句子都写在小纸条上,贴在家里的各个能看到的地方,督促自己用英文和孩子交流。让人发自内心地点了个大大的赞啊~


那么问题来了:咱们的英文童谣课从开课到现在,购买了课程的你确定有带着孩子及时收听吗?


估计大多数麻麻每次都是收藏,收藏,收藏,结果真的成了收藏夹妈妈。呃,此处省略一万字检讨……现在改变为时不晚哦!



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著作:《Magic Lotus Lantern and other Tales of the Han Chinese》、《Princess Peacock》、《Tibetan Folktales》、《Celebrate Chinese New Year》、《Chinese Proverbs for Mandarin》、《This Is China: The First Thousand Years》等。

翻译:英文版《中国大百科全书》(Bershire Encycolopedia of China)、《不一样的卡梅拉》(Different Carmela)等。


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