我们写给孩子的儿歌,给乔布斯当广告歌也没毛病

乐玩越乐 2020-10-06 12:41:50



有一天我问苹果是什么?


小年轻抢答道:苹果是iPhone、iPad、Macbook。


三好学生举手发言:苹果是开启牛顿发现万有引力的灵感。


李晨撇着嘴说:苹果是我媳妇冰冰拍的一部我不太愿意回看的片子。


养生专家说:苹果是健康长寿的秘密“An apple a day keeps the doctor away.”。


广场舞大妈说:小苹果是我们舞蹈队的热身舞曲。


菜场阿姨说:苹果是红富士、黄元帅、国光、嘎啦…..

 

虽然现在苹果这个词已经不能简单地代表一种水果,但回到小朋友单纯的世界里,苹果还是那个让他们喜欢的水果。小朋友不但喜欢苹果的味道,也喜欢苹果清脆的口感,一口咬下去“咔哧咔哧”的,咀嚼起来“咯吱咯吱”的。



我们根据吃苹果的声音给小朋友写了一首念谣《苹果咬一口》,通过乐器的声音、轻快的节奏展示了小朋友吃苹果的画面。快来听听!


这首《苹果咬一口》结合打击乐曲风创作完成的,节奏跳跃感强,停顿感强,旋律活泼,用生动简单的语言从视觉、触觉、味觉等方面表现了苹果的颜色鲜艳和酸脆可口。将圆圆、红又红、香脆甜等常用词汇融入歌词,引导和促进幼儿的语言能力发展。适合3-4岁幼儿音乐启蒙的念谣。


“圆圆的苹果,红又红,轻轻咬下口,香脆甜” ,听完这首儿歌,仿佛吃完了一整只苹果。而且小乐君发现,这“苹果咬一口”不就是乔布斯的缺了一块的苹果嘛,这首儿歌简直就是Apple标志写实歌



小乐君决定了,准备给苹果CEO库克写封邮件,自荐一下这首歌曲成为iPhone 8的广告歌!我咋那么聪明呢,默默崇拜自己一秒~



其实在生活中,有各种各样的声音,无时无刻不在对我们的听觉进行刺激。听觉触发并影响了视觉。研究者说,接听多个声音的同时给出示单一图片,会愚弄大脑认为看到了多于一副图片。


加州理工大学的Ladan Shams博士曾在接受路透社记者采访说:“普通的观点一直认为视觉主宰了我们对世界的感知。我们还知道视觉输入的信息可以修正来自其它感官的信息,如触觉或听觉。这项研究表明听觉也可以修正我们的视觉感知。”



Shams和同事们对8个参与研究者进行了可听声音和闪现在屏幕上的图片相结合的研究。当听到多个声音的时候,受试者错误地报告看到了一个以上的图片。Sham说:“这个结果告诉我们的是,幻觉是强大的,各种感官感觉之间的相互关系比我们想象的更普遍。尽管在这个实验室实验中,我们愚弄了大脑让其人为看到了多于一个图片,但是我们相信视觉和听觉系统之间的相互作用是大脑整合更多信息以总体提高可靠性的方法。”


我们以往总认为依赖视觉比其它感官更多,Shams对视觉象在实验中这样容易被影响表示吃惊。研究者说:“其它研究表明大脑中的大部分负责这种主要感官,我们已经意识到感官是有标准组件的。现在似乎这种相互作用是加工刺激的基础。”


幼儿的听觉常常比成年人更敏锐,他们对周围环境的各种声响特别敏感。幼儿还难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比,鲜明的感情描写正抒发了幼儿的内心感受。孩子对音乐有着天然的热爱和向往,每个儿童都需要音乐。我们对幼儿进行音乐的启蒙教育就是满足并激发幼儿对音乐的兴趣,发现和培养幼儿的音乐才能。



为了儿童的音乐才能得到更好的发挥和发展,在幼儿园应该对幼儿开展系统的音乐教育活动。


在以往的音乐教育中,对听觉训练不是非常重视,忽略了怎样教幼儿通过听来了解周围的世界。因此,及时地发展幼儿的听觉技能是十分必要而有益的事情。


如何通过训练,加强幼儿的听觉能力呢?


说到训练,常会伴随着枯燥的印象,但是小乐君准备了几种新鲜有趣,小朋友们喜欢的音乐练习。这样的听觉训练,试过的幼儿园老师们都说不错。



1儿歌


儿歌是将语言精炼化,旋律化的艺术形式,儿歌可以培养幼儿对不同音乐风格的感知,感受各国歌谣的多姿多彩,模仿并跟唱简单歌谣。




2念谣


念谣是一种不用唱出旋律的歌谣,它注重在节奏的配合下有韵律的说出歌词,培养幼儿有节奏的念唱,训练节奏感和语言能力。




3名曲欣赏


名曲欣赏是引领幼儿开阔音乐眼界,了解音乐历史的方式。通过名曲欣赏小朋友可以感受不同音乐风格,初步了解各种音乐风格的特点和文化背景,感受圆舞曲的优美圆润,感受管弦乐的华丽丰满,感受爵士乐的随性自然,感受摇滚乐的激情四射,感受进行曲的气势恢宏。



4乐器音色


乐器是在不同材质、发生震动方式下发出声音的音源。根据材质、形状、演奏方式,乐器可以分成很多不同的种类,例如打击乐器、吹奏乐器、弹奏乐器,亦或是管乐器、弦乐器等。对于小朋友来说,乐器就像各种神奇的玩具,通过游戏化方式让孩子感知不同材质乐器发出的声音,将乐器的外观与音色进行联系,并训练幼儿在乐曲中听辩乐器的音色。


下面这个小视频展示的是小乐君团队制作的一个让孩子感知乐器的小工具,听听看。




  5  乐器音色


音乐故事是在音乐主题的基础上,将核心内容通过填充、扩展编写成了具有音乐主题的故事,通过场景、角色的加入,更立体地让幼儿通过声音进行故事画面的想象,将音乐融入有血有肉的场景中,更利于幼儿理解音乐的内容。



在经过听觉训练后,幼儿逐渐地学会了听音乐。在他们欣赏音乐时就能比较细微,对一些细节部分也能感受,这对于幼儿接触唱歌、节奏、律动的活动都是非常有益。


觉得小乐君自荐这首儿歌给苹果当广告歌这个主意很棒的亲们,请点赞让我看到你们的支持!



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