从儿童艺术素养到“六立一达” ——天立附幼第四届“炫彩童年”迎新年艺术节

泸州天立学校附属幼儿园 2020-11-17 09:58:41


新年快乐!

 星光璀璨,同欢童乐

 夜色醉人,千人共赴佳节!




HAPPY NEW YEAR

走过2017,迎来2018,在辞旧迎新的日子里,泸州天立学校附属幼儿园迎来了“2018炫彩童年·新年艺术节”。天立附幼师生及家长等千余人,盛大出席。

新年艺术节

艺术素养是天立附幼“六立一达生命教育”课程体系——节日课程中的重要组成部分, 热爱艺术的孩子们会更加尊重生命、热爱生活、自信阳光、善于表达。我们重视孩子品格、知识、技能、情感、态度、价值观、艺术修养等全面的培养,为孩子们的一生幸福和成为未来社会有担当的人奠定基础。

园长妈妈新年致辞


儿童架子鼓《快乐童年歌曲》

·立身(健康、审美):艺术大师罗丹说,世界上不缺美,而是缺发现美的眼睛。审美是艺术价值的核心意蕴。艺术唤起人对审美的需要,培养审美趣味,通过对艺术作品的感受、欣赏、理解和创造,逐渐形成审美能力,保持身心健康。


大三、大四女生《超模自制时装秀》

大三、大四男生《我是男子汉》

·立德(感恩、融合)儿童通过不同形式的艺术教育,逐渐形成初步的平衡、空间、架构等意识,形成和谐的性格,滋养精神、涵育生命、圆善人性。儿童在艺术实践中体会到“做好一件事的不易”,更让他们懂得彼此互助与感恩!

大一《好品格新唱》

大五《声律启蒙》

·立学(善听、善思、坚持):艺术素养有助于培养人的认知能力。在培养记忆、观察等能力的基础上,一定伴随着聚精会神、坚持不懈、有的放矢等,不仅协调着人的左右脑,更培养了儿童良好的学习品质。

大六《拉德斯基进行曲》

·立心(自信、自主、自律、主动、合作)艺术素养有助于提升人的心理调适能力。它直接作用于人的情感世界,让儿童内心满足,成为“幸福的人”。

中四《花儿朵朵像太阳》

小三、小四《萌娃迎春》

·立异(想象、多元):艺术素养有助于培养人的创造能力。一切想象和创造都源于生活,而高于生活,它多元整合了一切的知识与美感,汲取了丰富的心理营养。

中一《大话嘻游》

·立行(礼貌、团结、友爱):通过一系列视觉的、听觉的、动觉的信号和动作,来表达自己的想法、意见和建议,在学习过程中相互谦让、合作、团结、礼貌、友爱!

大二《星星的梦想》



亲子同台的时光是最珍贵的记忆,也是最美的时刻,那是属于亲子最浪漫的回忆!

小一《我是森林小警察》

小二《少林英雄》

小小三、小小四《成长的小秘密》

小小一、小小二《幸福时光》

中五《宠爱唯一的你》

中三《新年好》

小五《宝贝宝贝》

中二《让爱住我家》


压轴节目——天立附幼“梦之声”家园合唱团为大家献唱:《让世界充满爱》


儿童与艺术最近,每个儿童都拥有一颗艺术的心。儿童就是天生的艺术家,每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。儿童艺术素养的发展重点在天立教育目标“六立一达”46个关键词中有这重要的位置:立身(健康、审美);立德(感恩、融合);立学(善听、善思、坚持);立心(自信、自主、自律、主动、合作);立异(想象、多元);立行(礼貌、团结、友爱)。同时在《3-6岁儿童学习与发展指南》上指出:感知与欣赏,表达与创造,艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提升儿童个人素养的重要路径。


预祝新的一年,天立附幼祝福大家幸福美满!

      本次活动感谢泸州天立学校、奕搏网球对天立附幼的大力支持

本次活动感谢天立中学奕搏网球对天立附幼的大力支持