写童谣的人 | “什么使你快乐”

30音乐部落 2019-07-01 21:05:35





| 关于“写童谣的人”:这期栏目记录的是儿童音乐教育家、作曲家王沛老师的音乐生活理念,他活在当下,摩登而忙碌,有不同的角色,他是老师,是友人,是丈夫,是父亲。


而在身外事团团包裹,又需要时刻关注内心去和它有呼应的每个琐碎日子里,仍有一件事让他持续付出时间和专注,也因此受益——创作童谣


所以邀他来聊聊这一切:


为什么坚持写曲子?为什么要写童谣?




“写童谣的时候我蹲下来,

让自己变小去看世界”


王沛


他是:      山东省少儿教育教学研究所-

                              副主任兼高级研究员

                                      青岛音协手风琴学会副会长

                                      钢琴委员会理事

               作品概况:钢琴协奏曲、弦乐四重奏、

                                      手风琴变奏曲、合奏和

                                      独奏曲等20余部,

                                      影视歌曲10余首。

                   教龄:        30年




1. 对于您来说,创作歌曲意味着什么?

写曲子是我的真爱,所谓真爱,就是不会计较花在上面的时间和精力。爱人也罢,爱物也罢,大都如此吧。


年轻的时候,总想着用自己的作品证明自己,辨识自己。现在写曲子已经成了生活的一部分。有时会钻得比较深,也容易沉浸在里面,人总得有一件什么事能让你享受这个沉溺的过程吧。


写曲子对我来说也算是一种自我修复吧,就像心灵的按摩,也为让我有一种打开的状态。



2. 写得最爽的时刻是什么样的?

刚开始要提笔创作一首曲子时,你会想很多这个曲子完成后得是什么样子,要在里面揉进什么元素诸如此类,写着写着我就发现,好像所有东西都和我没关系了,好像面前这些纸上的音符不是来自于我,就只是一下子这么涌来,那一刻我放空了自己,特别舒服。


所以,当我想写的时候,哪怕外界条件很有限,我依然可以写曲子。没有安静的环境,我也可以写;没有电,没有笔纸,也可以一直哼哼;什么东西都没有,我还可以在脑中写。


一件事情对你最好的状态,应该就是让你保持头脑清醒,保持韧性。写曲子于我也是这样。写东西嘛,不要急于求新,我们已经积累了足够多有用的东西,只是旧的东西不时常整理只顾一直汲取新的,大脑也像水渠一样需要时常疏通才不至堵塞,有时适当做减法很重要。小时候没有那么多资源,倒是可以把一些事情做到极致,反倒是现在很多事情浅尝辄止。这是我们每个人都要去反思的。



3. 您为什么现在更多在写童谣?

孩子的心里住着一整个世界,这个世界里可能所有事物的规则跟我们成人世界不一样。孩子的世界里并不总是烂漫美好的东西,也有恐惧、杂乱、无奈这些不那么美好的感受和情绪。我们大多时候会喜欢说,孩子哪里懂那么多?其实不然。多和各种孩子打交道就不难发现,他们的感受非常细腻和复杂,他们不懂的只是如何去呈现这些感受。也就是说,这些感受和情感大多还未获得辨认,也很难被归类。


通过创作童谣,我想让儿童有更多属于自己的歌,真实的、优质的艺术歌曲。让这些歌曲鼓励更多孩子找到属于自己的声音,并以最真实最适当的情绪表现出来,不加掩饰。


倒不是说唱流行歌曲有什么不好,有的孩子很擅长模仿流行音乐的唱法和技巧,我也会非常鼓励和欣赏。只是那些曲子里面的情绪可能大多难以让孩子有共鸣,从而帮他们去真实面对感受。



4. 您希望您的学生成为您一样的人吗?

我希望他们通过学习音乐,能够看到生活的更多可能性。如果孩子能从我身上学到什么,我一定很高兴,因为音乐也好,各种艺术也好,就是要让我们从每个人、每个事物身上看到自己需要的美好,我希望在他们的生活里,没有什么是卑微或不值一提的,一切都值得关注、赞美和学习。


但是别学我,也不要成为任何一个人,正如从圆心可以画无数个半径,生活亦有无限可能,每个人都应探索自己的半径,成为真正的自己。





0

3


长按二维码关注30音乐部落

-

<<  滑动查看下一张图片  >>


30音乐部落专注于发掘并培养优秀乐童,

提供专业系统的音乐学习教育的同时,更致力于将音乐美学和艺术生活理念传达给每一位孩子和每个家庭。


  地址:青岛市市北区哈尔滨路52号青建太阳岛               商务1号楼1311室

  电话:15763902725